中级会计学不进去，原因分析与应对策略

在财经类专业中,中级会计学是极为重要的一门课程，许多学生在学习中级会计时遇到了困难，感觉学不进去，本文旨在分析中级会计学不进去的原因，并提出相应的应对策略，帮助学生更好地掌握会计知识，提高学习效果。

中级会计学不进去的原因分析

基础知识薄弱

中级会计并非一门孤立的学科,它建立在基础会计、财务基础知识等基础上，如果学生在这些基础知识方面存在薄弱点，学习中级会计时自然会感到吃力。

学习方法不当

学习方法对于学习效果有着至关重要的影响,如果学生在学习中级会计时，没有采用正确的学习方法，如死记硬背、缺乏实践等，会导致学习效果不佳，进而产生学不进去的感觉。

缺乏实践与应用

中级会计是一门实践性很强的学科,需要学生将理论知识应用于实际中，有些学生缺乏实践机会，无法将所学知识应用于实际，导致学不进去。

心理压力过大

学生在学习过程中,可能会因为课程压力大、考试压力等因素产生焦虑情绪，导致学习效果下降，甚至出现学不进去的情况。

应对策略

巩固基础知识

针对基础知识薄弱的问题,学生应该回顾并巩固基础会计、财务基础知识等相关内容，可以通过阅读教材、参加课堂讨论、请教老师等方式来加强基础知识的理解和掌握。

改进学习方法

学生应该摒弃死记硬背的学习方法,采用更为有效的学习方式，结合实例学习、归纳总结、制作知识图谱等，还可以利用互联网资源，如在线课程、学习论坛等，丰富学习方式，提高学习效率。

加强实践与运用

学生应该积极寻找实践机会,将所学知识应用于实际中，可以通过参加学校的会计实训课程、参与企业的会计工作实习等方式，提高实践能力和应用能力。

调整心态,缓解压力

学生应该保持良好的心态,正确对待学习压力，可以通过运动、音乐、阅读等方式来缓解压力，保持良好的心理状态，提高学习效果，与老师、同学保持良好的沟通，寻求帮助和支持，也是缓解压力的有效途径。

提高中级会计学学习效果的建议

制定学习计划

学生应该制定合理的学习计划,明确学习目标，合理安排学习时间，这样有助于更好地掌握学习内容，提高学习效率。

积极参与课堂

学生在课堂上应该积极参与讨论,认真听讲，及时提问，这样有助于加深对知识点的理解，提高学习效果。

合理利用资源

学生应该充分利用各种资源,如教材、网络资源、图书馆等，获取更多的学习资料和信息，丰富学习内容。

坚持不懈

学习中级会计需要持之以恒的精神,学生应该坚持不懈地学习，不断积累知识和经验，逐步提高学习效果。

中级会计学不进去是一个普遍存在的问题,但是通过分析原因并采取相应策略，学生可以更好地掌握会计知识，提高学习效果，学生还应该保持积极的心态，正确对待学习压力，不断提高自己的学习能力和综合素质，只要学生付出努力，采用正确的方法，一定能够克服中级会计学习的困难。